Gobierno Abierto, la tercera posición…

El contexto internacional, el avance del capitalismo sobre el capital intelectual con las corporaciones multimediáticas y de tecnologías como “interlocutoras” funcionales a las decisiones del poder central, indican que el término soberanía debe entenderse no sólo en cuanto a territorio, sino también en cuanto al resguardo de la información propia de la nación.

Hablar de gobiernos abiertos hoy significa en principio entender que la nación debe hacerse cargo de la comunicación y de la formación de sus ciudadanos para así de esa forma, generar el espacio propicio para la participación de los mismos en la generación eficaz y efectiva de políticas de estado. Todo esto debe quedar enmarcado en los límites de la soberanía de esos pueblos y la autodeterminación de los mismos. Incluso en las redes y la web.

Se trata de Libertad… O de dominación.

El acceso a la información es la clave. Hoy, a diferencia de décadas pasadas, las NTIC´s se constituyen como  herramientas que facilitan el traspaso de información y dinamizan los procesos comunicativos. Esto permite una democratización en el acceso a las mayorías antes limitadas por los controles de quienes poseían y controlaban los medios tradicionales de comunicación.

La responsabilidad de los gobiernos hoy es ante ese escenario, brindar a la ciudadanía las herramientas formativas necesarias ante la amplia oferta informativa. Es decir, la formación para poder discernir, optar, elegir, opinar, debatir, criticar y repensar las múltiples fuentes de información a las que ahora accede. Ese momento y esa decisión de los gobiernos es clave, porque la información pasa entonces a transformarse en conocimiento.

Hoy estamos siendo testigos presenciales del proceso de cambio de paradigma. Los gobiernos deben iniciar un proceso de adaptación a este nuevo paradigma, caracterizado por el avance en las redes de información y comunicación. Sigue siendo el gobierno, el ámbito que “recibe” o canaliza las demandas, los problemas, las inquietudes de los ciudadanos, pero ahora, en este nuevo contexto, tiene también la misión de transferir, de retornar a la ciudadanía determinados “poderes”, o atribuciones. Porque ahí se dirime la cuestión del desarrollo de un pueblo, la consolidación de una nación soberana.

La responsabilidad es compartida, gobierno y ciudadanía. Por un lado fomentando la participación, brindando herramientas y generando estrategias, y por otro lado demandando, exigiendo y responsabilizándose  de su rol de ciudadanos activos.

Es que el cambio que vivenciamos, es un cambio cultural. Y además de afectar a los roles y funciones de los actores, implica un cambio de perspectiva en torno al poder.

Son el acceso a la información y el conocimiento hoy la clave del poder real. Y por lo tanto, la educación y la formación, lo que hace a un pueblo libre.